Le conseil école-collège se réunit en formation plénière au moins deux fois par an. Pour mémoire :

• au mois de juin, il établit son programme d'actions pour l'année scolaire suivante ainsi qu'un bilan de ses réalisations passées. En septembre, ce bilan est d’abord soumis pour avis au conseil d'administration du collège et du conseil d'école de chacune des écoles concernées, puis transmis pour information à l’inspecteur d’académie, directeur académique des services de l'éducation nationale de l’Ain.
• au mois d’octobre, il arrête le calendrier de son nouveau programme annuel d'actions.

En application de ce fonctionnement, lors de la première séance plénière du 29 septembre 2014 nous avons arrêtés le calendrier du programme annuel des actions à mener dans le cadre des trois axes de travail du conseil école-collège : « l’éducation à la santé et à la citoyenneté », « la liaison inter-degrés » et  « la construction d’échanges de pratiques pédagogiques  ».

Ces actions avaient comme finalités de développer la continuité des apprentissages d’une part, d’assurer le suivi des élèves en difficulté d’autre part et, enfin, d’échanger et mutualiser les compétences professionnelles entre enseignants du premier et second degrés.

Nous vous invitons donc à participer à la seconde séance plénière fixée au lundi 1er juin 2015, à 17h15, au collège public Louise de Savoie de Pont-d’Ain.

Nous ferons d’abord le bilan des actions réalisées et déciderons ensuite de celles qui seront à poursuivre à l’identique ou modifiées.

Nous fixerons ensuite les principales dates relatives à notre calendrier de travail en commun.

Nous définirons enfin quelles seront les modalités des échanges et de la mutualisation des compétences professionnelles entre enseignants du premier et second degrés autour d’une des compétences fondamentales pour tous les élèves, la maîtrise de la langue française. En complément, il faudra identifier les ressources dont la sollicitation permettra d’accompagner et soutenir notre mobilisation collective au cours des deux prochaines années scolaires, notamment pour l’élaboration et l’expérimentation d’une progression commune en CM1/CM2/6^ème sur des capacités adaptées au monde actuel, par exemple savoir travailler en équipe et être capable de s’exprimer à l’oral.

Nous savons pouvoir compter sur l'engagement de tous, notamment pour initier de nouveaux projets collectifs, et vous remercions par avance pour vos contributions.